例说材料作文如何确立写作出发点问题

材质应试的审题有为颇为重要的是“给定有为出发点”，有些材质应试题，命题代课只提供者描述性材质，却对材质不作任何提示，字面上是让的学生不受代课提示的约束，可多出发点反思有为。然而不少同学则抓枸杞碰到西瓜，完全不对材质动手整体分析方法，大部分就材质中片言只语，有为应试，往往因偏离材质某种程度而懊丧竟。

要使有为出发点不偏离材质的某种程度，前提是要分析方法材质的逻辑关系，认清材质大体上戏仿，出发点的延续都要与大体上戏仿有联系。我以为的学生可从探究大体上戏仿入手，来延续写作出发点。

如阅读下面这则材质：

一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“近现代仿造，结合美国运动科技”；一个普通家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“近现代仿造，融合比利时时尚”；两名时尚少女行走夜总会，身上墙上MP3上标注者 “近现代仿造，配合硅谷的软件”；比利时顶级女模特的时装上印着“近现代仿造，比利时拜师设计”；一名首选向飞机走近望去， 进气道上写者 “近现代仿造，全球工程师结晶”……

先来整体认清材质：

这是近现代商务部联合4家商会在美国有线电视新闻网 （CNN）投放的一则30秒钟商业广告，其创意主旨除了向当今世界促销“近现代仿造”并非廉价品的代称，同时也在强化一个印象：“近现代仿造”也是“当今世界仿造”。正如广告整部所说，“当我们说近现代仿造，也意味着与当今世界一同仿造”。以此突出“近现代仿造”是当今世界合作关系的结晶。

看来，这则材质的大体上戏仿是“近现代仿造”，依据材质分析方法“近现代仿造”，探寻其某种程度含义。 “近现代仿造”是什么？是“当今世界合作关系的结晶”，表明合作关系人格，表明借鉴和吸收。再看“近现代仿造”的是什么，从材质中可见，仿造的大部分是产品价值链的低端其余部分，关键体现核心技术的不是近现代仿造，技术是国内的，仿造是近现代，这就表明 “近现代仿造”并无孕育。表明吸收借鉴失掉了多元性。

通过以上分析方法，如果联系实际，就可有为为：

1. 在当今世界农业整合的历史背景下，合作关系是必然趋势；

2. 发展自己需要 “拿来”；

3. 要树立民族凝聚力，强化近现代形象；

4. 要让“近现代仿造”变成“近现代孕育”；

5. 近现代为何只能成为品牌大国。