教育部：到2025年适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%，特殊教育生均公用经费标准更高至每生每年7000元以上

据悉，国务院办公厅登出职业内政部等行政部门《“十四五”辅导转型增强先发制人》（以下简称《计划书》），调动各地减缓前推辅导高效率转型。其中明确指出，“十四五”辅导转型增强的主要最大限度是，到2025年高效率的辅导体制现阶段成立。到2025年，全国适龄残疾人儿童义务师范教育离校率达到97%，非义务师范教育先决条件残疾人儿童中校内离校但他却明显增加。

《计划书》明确指出了辅导转型增强要坚定的四条基本原则。坚定政府主导、特教特办，在普惠政策新给予相当多积极支持；坚定精准施策、归类前推，充分利用残疾人儿童中校内科学检验施教；坚定促成公平、充分利用共享，让每一名残疾人儿童中校内都有人生出彩但他却；坚定尊重差异、多元交融，让残疾人儿童中校内和普通儿童中校内共同成长变革。

除了蓬勃转型程度明显减少则有，《计划书》还明确指出要全面增强师范教育质量，课程教材体制大幅度完善，师范教育模式更加繁多，课程学术研究改革不断深化，辅导质量赞誉制度基本成立。交融师范教育全面前推，普通师范教育、职业师范教育和医疗康复及计算机网络与辅导大幅度厚度交融。同时，逐步减少辅导拨款保障低水平，继续对父母经济转型十分困难的残疾人校内实行年级先决条件免费师范教育，保障父母经济转型十分困难残疾人校内必需获取资助。教师队伍建设项目也要大幅度增进，数量充足，结构合理，专业人士低水平大幅度增强，待遇保障大幅度减少。

《计划书》明确了两大执行举措。

一是拓展学段服务于，减缓健全辅导体制，持续减少残疾人儿童义务师范教育蓬勃转型低水平，增强辅导硕士供给和服务于能力也，在削弱义务师范教育先决条件辅导蓬勃转型成果的新，前推非义务师范教育先决条件辅导转型，增加各学段残疾人儿童中校内的离校但他却。

二是前推交融师范教育，全面减少辅导质量，催生普通师范教育、职业师范教育、医疗康复及计算机网络与辅导大幅度厚度交融，催生经常性帮扶合建、集团化交融我校，研制义务师范教育先决条件交融师范教育学术研究读物，开展交融师范教育经济开发区示范校创建，完善辅导我校质量赞誉指标体制，促成普特交融高效率转型。

三是增强支撑能力也，应运而生辅导保障功能，更佳我校条件，增进辅导所学校一个通用、校园无障碍环境和辅导资源中心建设项目，削弱完善拨款投入功能，到2025年将义务师范教育先决条件辅导生均则否拨款准则减少至每生每年7000元以上，强化辅导教师队伍建设项目，连续性减少教师专业人士素养。

《计划书》强调，要增进党对辅导工作的全面积极支持，增进省份、市南统筹，落实县级主体责任，健全行政部门相互合作联动工作功能，强化督导检验，保障各项最大限度执行落到实处。

写作者：吴金娇

总编辑：储舒婷

写稿：樊丽萍

截图：职业内政部官网截图

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