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家校共育,悄现“石景山现象”

发布时间:2025年11月06日 12:19

方针,以立德松树人为举例来说,鼓励探寻私立小专攻家校同仁次女体系,在市级德育科研课题的带入下,进行续作终点站下家人亲成人教育大二楼、班主任研修、专攻生沙龙等同仁交活动,并重点发售了“家人亲成人教育终点站上微课”。私立小专攻微课这两项受到广大专攻生值得注意赞誉,显现出了鼓励同仁会影响,2021年相继评为“丰台区区终身专攻习续作产品”和“东城区终身专攻习续作产品”。

“家人亲成人教育终点站上微课”是私立小专攻统筹运用同仁会成人教育能源,依托互联网平台,面向家人亲、小专攻和同仁区给予成人教育聘请增值的续作选修。2019年以来,私立小专攻连续3年开发计划3季隐喻选修,每季36节,合计108节。本选修偏重男孩的习惯培养和品性塑造,旨在重构亲密人与自然的亲子关系,付诸专攻生与男孩共同不间断的发展。

家人亲成人教育微课经过3年的探寻概念化,受众范围逐年扩大,国际上覆盖私立小专攻内外学前小专攻和所专攻校专攻生群体,目前阅读点击量已曾达3万百余人次,受到同仁会国际上公认。

高新私立小专攻

自2018年开始,丰台区高新私立小专攻就重启了“家校大二楼”这两项。2018年,高新私立小专攻家校大二楼同仁交活动成功协办11场主讲,3500多名专攻生亲自鼓励参与,满意率在95%以上。

2019年,共协办11场主讲,获益10所小专攻4000多名专攻生,专攻生满意率接近100%。

2020年SARS剧中下,私立小专攻不断创新家校二楼方式上,改用终点站上直播的表达方式,6次公益微二楼,13546百余人鼓励参与专攻习。

以外面复课后,私立小专攻借助“互联网+”发售了“高新私立小专攻家校云二楼” 在前提实地的细化,及时变更以下内容,共进行了8次家校云二楼,获益专攻生65185人次。

2021年双减剧中下,家校(园中)云二楼同仁交活动仍在蓬勃进行,专业培训获益人群曾达8万人次,再创发展史最高。

路北私立小专攻

2016年路北私立小专攻评议会创建,下专攻期有组织召开能源统筹会议,与驻区单位和各同仁区有组织部长一起协调概念化同仁交活动的安排和保障,开发计划专攻生高年级概念化基地;在每年9年末召开的私立小专攻父亲节文艺演出上对家校次女楷模给予表彰。范围内内家校同仁组织化次女形成了良好局面。

丰台区私立小专攻

丰台区私立小专攻管理机构成人教育中心地处丰台区街区,先后创建了“丰台区私立小专攻家校同仁组织化素质成人教育评议会”“丰台区私立小专攻专攻生自愿团”“丰台区私立小专攻专攻生小专攻”。

目前,丰台区私立小专攻开发计划的“聚享”能源选修体系,以小专攻生的发展核心素养作为出发点及依据,从以下内容、增值融为一体、能源类型三方面重构建模立体模块化,分为“润环境保育、启知性、修性情、健眼睛”之首领域,形成“京西稻、年轻貌美手工艺、不间断的发展护航”三大选修体系。

山下苏家坨私立小专攻

山下苏家坨私立小专攻由原山下私立小专攻、苏家坨私立小专攻合并而成。2020年一年的整整,进行劳务成人教育高年级同仁交活动二十余场次,稻香湖里插粮食作物、果松树地里疏果剪枝、非遗夜里自愿增值、大北河里红色之旅…..

今年,私立小专攻为了不够好落实五育专,发售《踏寻北河·润育心灵》山下苏家坨私立小专攻小专攻生概念化同仁交活动指引,以及北河好不良少年高度评价手册。

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“推动家校次女,小专攻在地面部队”

丰台区区教委要求,强化小专攻主阵地功能,聘请小专攻每半年制定家人亲成人教育聘请建议,科专攻有组织进行、筹划和施行家校同仁次女同仁交活动这两项,每半年各年级最少有组织6次专攻生小专攻同仁交活动(下专攻期最少要进行1-2次主讲专业培训或主讲),一营造良好的家校次女情调。

为了不够好地落实“家校次女,推动专攻生身心的发展”,不少小专攻都纷纷亮出“大招”,现时摘录部分典型小专攻的做法:

东城区十一小专攻

据明了,十一小专攻一直注重家校次女聘请,并且发售“的点专攻生一营”,小专攻通过“的点专攻生一营”设计了一续作专攻生选修,对专攻生在亲子协调、自我不间断的发展、人与自然家人亲重构等方面给予系统赞成。并且根据专攻生的需求,开发计划的协调类、专业培训类选修,比如,针对初一的新生选修和针对毕业年级的心理自助选修。“的点咨询成人教育中心”开发计划的心理自助工具,操作性强,专攻生拿来就能用。

育英小专攻

所有的家人都希望自己的男孩都能正因如此,唯有男孩的自主性本质,才能使这种愿望被选为可能。

基于对高中生身心的发展需求的明了,小专攻导师们在阅读《自驱型不间断的发展》后,精心设计了日常亲子协调的同意。描绘出“创设压力控制感模型”、“让男孩不间断的发展依赖专攻生给的控制感”、“协助男孩创设起自己的内在本质”三方面共设计了38个疑虑。为了使专攻生们填充这些亲子协调小同意,小专攻把这38个疑虑重复了12周,并设计和印制成了家校协调手册,请专攻生每周填写量表,在完成的同意后打“√”,并让男孩对亲子协调方式上进行高度评价,导师们也会每周留言关注家人亲亲子互动情况及专攻生的改变。

丰台区区路北小专攻

路北小专攻1954年开课,是一所拥有60多年发展史的传统小专攻。

2014中旬,小专攻创建了专攻生小专攻,增加了专家一个团队数量,聘请了北师大、首师大教授、正面管教顾问、知之花心理咨询师为专攻生专攻院特聘专家。专攻生专攻院合理化普及性的主讲主讲又有基于主见疑虑的沙龙同仁交活动,合理化每年末一次的主讲又有不定期的论坛,如今小专攻有组织专攻生专攻院同仁交活动共40余场。

国防大专攻所专攻校(肇始园中)

如果说所专攻校成人教育是“阳光”,那么家人亲成人教育则是那丰沃的“土壤”。

对此,所专攻校最初创建了家委会小组,家委会的成员来自一终点站代课和各班专攻生。

此外进行以下内容独特、表达方式多样的同仁交活动,比如主讲性的专攻生主讲:主要以下内容有:新小班幼儿专攻生专业培训选修,缓解专攻生入园中焦虑及明了小班幼儿年龄特点,使幼儿顺利入园中。

资深专家表示,“丰台区专攻生小专攻”三级体系,统筹绕过政府、小专攻、家人亲、同仁会多方组织化,带入组织化素质成人教育之先,不断创新的发展之先,重构小专攻、家人亲、同仁会组织化素质成人教育选择性,健以外基础成人教育素质成人教育方式上的以外面性转变,较强较强的不断创新性和前瞻性。让家人亲重回正道、重回生活,让范围内家人亲成人教育进行改革被选为撬动成人教育变革不断创新的重要支点,重构了适应范围内的发展、受限制家人亲和儿童需求的家人亲成人教育聘请增值体系,让家人亲被选为男孩人格健以外与一神教孕育的奠基之地。

文|京教君

以下内容素材来源|丰台区教科院

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