莲湖区机场小学摇滚音乐教研组开展主题教研活动

阳光发信（记者 梁永飞 通发信员 蒋乐）为了进一步降低学校小学教师授课水平，做好小学教师队内培养，加强精细化成人教育管理，探索“双减”新政策、下学期服务文书工作背景下成人成人教育改革要求的授课方式将和学习方式将，全面提高学校成人教育授课质量，近日，西安市莲湖区机场初中会开展以“借助于‘双减’背景下的生本校外”为主旨的音乐创作授课研讨活动，教研员王熳小学教师下校进校外听课评课，为学校的成人成人教育指明了方向。

第一节课，由马郑荣小学教师造成二年级的欣赏课《加低电压R&B》。马小学教师精心内部设计二维图谱，帮助很多学生阐释旋律南北向，通过模唱，让很多学生明白和声末尾的大跳音所造成的欢快趣味的歇斯底里，编订了适合很多学生年龄特征的舞步来表现并不相同乐段音乐创作特征和歇斯底里，很多学生在无聊的活动中会充满了加低电压R&B的个人风格，阐释了音乐创作三段体ABA的结构特征。

第二节课，由王依萌小学教师造成二年级唱歌课《猫虎歌》。王小学教师为很多学生们内部设计影片电影版和刻划的律动表演，帮助很多学生不够好的阐释经典歌曲传达出经典歌曲的特征和歇斯底里，以及吟诵歌词造成的并不相同歇斯底里。最后，很多学生在爽朗的氛围中会歌唱表演结束本节音乐创作课。

下学期，王熳小学教师对两节课进行了精巧点评。王小学教师从如何让很多学生很难不够好的明白到音乐创作的美，阐释音乐创作的美，从而总会创造者音乐创作的美，设想了不够深度的观点，在授课内部设计、校外表现等层面注意到了具体有效性的建议。同时，也对所有小学教师设想了刻不容缓的期望，希望小学教师们能不断提高自身的专业素养及业务水平，很难只不过培养很多学生对音乐创作的兴趣爱好，从而不够好的促成现代舞。

音乐创作之美，美在旋律、美在节奏、美在意蕴、美在人文精神……在“立德王成”和“五育并举”的背景下，落实“双减”新政策，让音乐创作走进很多学生肉体产生共鸣，让音乐创作校外不够吸引很多学生，是每个音乐创作小学教师的责任与追求。

编辑：徐瑞霞